Saturday, April 9, 2016
მე-9 დღე
დღეს საბოლოოდ გადავხედეთ საქაღალდეებს, მოვუსმინეთ კოლეგებს და მოვახდინეთ შესწორებები. გავაკეთეთ პროექტის პრეზენტაცია. ჩვენი პრეზენტაცა ავტვირთეთ გუგლის დოკუმენტებში და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.
Sunday, April 3, 2016
მე-8 დღე
დღეს დავასრულეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა. მოსწავლეებს მივეცი მიმართულება თუ როგორ იმუშაონ შაბლონში.პროექტზე მუშაობის დროს, როგორ მოვახდინო მოსწავლის დიფერენცირება.
Saturday, April 2, 2016
მე-7 დღე
გამოვიყენე აქტივობა: დაწყვილდი, დაფიქრდი, გაუზიარე ჩემს მეწყვილეს. გავაცანი მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი და მივეცით ერთმანეთს კოლეგის უკუკავშირი. შემდეგ განვიხილეთ შეფასების რუბრიკები თუ როგორ უნდა შევაფასოთ მოსწავლის ცოდნა და როგორ შევაფასებინოთ მოსწავლეებს ერთმანეთის ნაშრომი.
Sunday, March 27, 2016
მე-6 დღე
დღეს ვიყავი მოსწავლის როლში.ვისწავლე გაზეთების გაკეთება, მოვიძიე ინტერნეტიდან მასალები და სურათები, რომლის ლინკებიც შევინახე საავტორო უფლებების საქაღალდეში.
Saturday, March 26, 2016
მე-5 დღე
ვიმუშავეთ პრეზენტაციაზე. ავტვირთეთ გუგლის დოკუმენტებში მ.ბ.დ კოდის გამოყენებით ავტვირთე ბლოგზე.ამის შემდეგ ბლოგზე გავაკეთე გვერდები და დავწერე კომენტარი.
Subscribe to:
Posts (Atom)